閱讀計畫

霞雲國小101學年度上學期六年級班級閱讀計劃

壹、學習目標

一、 能專心聆聽他人說故事，並認真參與討論回答問題。

二、 能欣賞並尊重他人的想法。

三、 能了解故事中各個人物的個性並深入探討事件發生的緣由。

四、 能與他人共同合作進行戲劇演出。

五、 從學生個人養成讀報習慣，並將此風氣帶進家庭，營造親子共讀
          契機。

貳、閱讀文本

一、三國演義一本通

二、國語日報

參、閱讀進度

週次		主題	教材（書目）	課程內容	評量方式	成果
一	週二	經典閱讀	三國演義	三國演義作品通覽及人物介紹	觀察
	週三	讀報	國語日報	報紙版面介紹	學習態度
二	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第1回	觀察	學習單
	週三	讀報	國語日報	讀報重點分析	學習態度
三	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第2回	口頭報告	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	資料整理能力
四	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第3回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	問答評量
五	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第4回	口頭報告	學習單
	週三	讀報	國語日報	心得寫作	統整能力	讀報心得
六	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第5回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	專題報告製作	小組競賽
七	週二	經典閱讀	三國演義	討論三國演義第1-5回	口頭報告
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	資料整理能力
八	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第6回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	問答評量
九	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第7回	口頭報告	學習單
	週三	讀報	國語日報	心得寫作	統整能力	讀報心得
十	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第8回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	專題報告製作	小組競賽
十一	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第9回	口頭報告	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	資料整理能力
十二	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第10回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	問答評量
十三	週二	經典閱讀	三國演義	討論三國演義第6-10回	口頭報告
	週三	讀報	國語日報	心得寫作	統整能力	讀報心得
十四	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第11回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	專題報告製作	小組競賽
十五	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第12回	口頭報告	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	資料整理能力
十六	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第13回	學習單寫作	學習單
	週三	讀報	國語日報	簡報整理	問答評量	剪報成果
十七	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第14回	發表能力	學習單
	週三	讀報	國語日報	心得寫作	統整能力	讀報心得
十八	週二	經典閱讀	三國演義	閱讀三國演義第15回	小組合作	學習單
	週三	讀報	國語日報	專題報告製作	小組競賽
十九	週二	經典閱讀	三國演義	討論三國演義第11-15回	小組合作
	週三	讀報	國語日報	新聞播報練習	表達能力
二十	週二	經典閱讀	三國演義	分組編寫劇本 戲劇排演	小組合作
	週三	讀報	國語日報	新聞播報練習	表達能力
二十一	週二	經典閱讀	三國演義	成果發表	小組合作	戲劇演出
	週三	讀報	國語日報	成果展示	資料呈現	剪報及心得

肆、教學時間

一、經典閱讀：利用每週二下午3:30-4:10（第八節）進行經典文學閱讀教學活動。

二、讀報時間：利用每週三上午8:00-8:25（晨光時間）進行讀報教學活動。

伍、獎勵制度

一、每週確實按照進度閱讀者可得一個獎章。

二、認真參與討論、安靜聆聽故事、能與他人相互合作者可得獎張二個。

三、作業書寫認真獎勵可得一個獎章

四、投稿：小作家或校內皆可得三個獎章

五、學期末依獎章多寡頒發獎品以茲鼓勵。